大同一中第一届心理剧大赛圆满落幕

    为进一步推动我校心理健康教育工作，营造积极向上、和谐稳定的校园环境，2021年6月1日，我校首届以“‘剧’焦心灵，‘戏’说成长”为主题的心理剧大赛展演及颁奖仪式在演运中心顺利举办。本次活动由我校团委主办，生物心理社承办。

    出席本次活动的领导及嘉宾有：大同市教育局二级巡视员王希术，大同市教育局政教科科长韩文虎，大同市教育局团委书记张超，大同市心理健康教育协会会长韩晓云，大同大学心理系主任、心理协会常务副会长王菲，大同市心理健康教育协会副会长程红，大同市心理健康教育协会秘书长栗高瑞。

    出席本次活动的学校领导有：大同一中集团校党总支书记、校长张晋平，大同一中集团校党总支委员、副校长合玉文，大同一中集团校党总支委员、副校长曹晓春，大同一中集团校党总支委员、副校长刘国锋，大同一中集团校副校长柴贵生，以及大同一中各处室领导和年级主任：李志英主任，薛蓉主任，朱建鑫主任，张继主任，王晓磊主任，王丽主任，冯宇东主任，孙雁斌主任及团委负责人李鹏鹏。

    高一年级全体学生参加了活动观演。大同教育电视台对本次活动进行了报道。

    “心理剧似暗夜星光，装点希望。心理剧似旗帜飞扬，自信成长。

    心理剧，它不像诗歌那样慷慨激昂，也不像歌舞剧那样绚烂夺目，却治愈了我们的疲乏、迷茫、感伤与彷徨。

    心理剧，它不像歌舞那样飘渺幻美，也不像传统戏剧有着很高的欣赏门槛，却记录着我们的挣扎、绽放、青春和成长。”

    伴随着主持人的独白，以“‘剧’焦心灵，‘戏’说成长”为主题的心理剧大赛展演及颁奖仪式正式开始。

     活动第一项，张晋平校长致辞。张晋平校长强调：党的十八大以来，国家明确把“立德树人”确立为教育的根本任务，开展心理健康活动，是学生们身心健康成长的需要，也是全面推进素质教育的必然要求。作为一所具有引领示范作用的学校，我校不断加大对心理健康教育工作的人力、物力、财力投入，全面提升我校心理健康教育水平。本次心理剧大赛是我校加强心理健康活动工作的一项重要举措，也是我校将活动育人与心理健康教育生动结合的重要突破。

各位嘉宾、老师、同学们：

大家下午好！

      党的十八大以来，国家明确把“立德树人”确立为教育的根本任务，将人才培养目标明确为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。十九大更是提出，要培养担当民族复兴大任的时代新人。

      中学时期，同学们正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时刻，心理渐趋成熟，随着社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，同学们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学等方面，会遇到各种各样的问题。心理健康是中学生健康的基础，没有健康的心理，就不可能有良好的思想道德。

      开展心理健康活动，是同学们身心健康成长的需要，也是全面推进素质教育的必然要求。作为一所具有引领示范作用的学校，我校不断加大对心理健康教育工作的人力、物力、财力投入，招聘专职心理健康教师，发展心理健康活动兼职教师团队，由原来的20余人发展到55名，队伍构成包含国家二级、三级心理咨询师，心理学辅修学位教师，有经验的班主任、任课教师，覆盖高中几乎全部学科，年龄段老中青结合；投资120多万元规划升级六大功能室，不断配齐配全硬件设施配置，完善了这些设施的具体预约和使用制度；在全校各班分别选拔两名心理委员，将其纳入了心理健康活动团队体系，组建大同一中心理社和学生心理志愿者团队；平稳完成高三年级心理教育课程，以展板签名等多种形式开展了以“交流健心，朋辈互助”、“解忧杂货店”为主题的团辅活动，开展了“禁毒防艾”和“考试压力管理”两次主题心理讲座，开展了高一年级新生入学普测工作以及心理社团十多次团辅活动；集团校内公开课举办3次；外出交流学习、培训3次7人；接待大同大学心理系学习参观学生40余人；申报省级课题《心理健康教育在中学共青团工作中实践研究》成功立项通过；开放大同一中心理健康教育咨询邮箱；资料体系初步建立，并顺利迎接了全国文明校园复评检查工作等多项检查。这都是大同一中旗帜鲜明的坚持社会主义办学方向，是我校对立德树人，落实社会主义核心价值观上的自觉追求。同时也帮助同学们正确认识了自我，缓解了心理压力，增强了调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，能够从容应对学习和生活中的各种问题。从而营造了校园和谐、健康的心理氛围，提升了我校的心理健康教育水平。

      今天，我们在这里举行心理剧大赛优秀作品展演及颁奖仪式，这是我校加强心理健康活动工作的一项重要举措，也是我校将活动育人与心理健康教育生动结合的重要突破。从初赛的剧本评审到复赛的表演角逐，历时一个月，把简单的聊天说教变成生动的沉浸式表演呈现，旨在通过这种直观形象的方式，积极营造良好的学习氛围，活跃和丰富大同一中的校园文化生活，进一步展现当代中学生积极、乐观、阳光、向上的精神风貌，提高同学们的心理互助和自助能力，促进我校学生综合素质的全面提高。

      北京师范大学教授肖川《教育的底蕴》中说到：完美的教育一定是能使学生感到人性之美，人伦之美，感受科学之美，智慧之美，感受人类心灵的博大与深邃，感受人类所创造的文化灿烂辉煌，唤起学生对未来和生活的热烈憧憬和乐观光明、正直的期盼，能使学生以新的眼光审视生活，洞察人生。

      在学校新的发展规划中，我们将以课程育人、文化育人、环境育人、活动育人、实践育人、家校协同育人为德育工作抓手，在学校已形成的“美育为基、活动育人、自主管理”的学校德育工作模式的基础上，继续强化心理健康教育，运动全面育人、全员育人网络不断完善大同一中心理健康教育育人体系，在实现学生的全面发展基础上，进一步推动个性发展，特长发展，自主发展和全体发展。

      最后，衷心祝愿同学们在快乐中学习，悦纳自己，悦纳别人；在尊重中成长，懂得尊严、责任与正义；在理解中进步，学会宽容、仁爱与感恩；在感恩中前行，珍视自然，敬畏生命，甘于奉献，希望同学们在未来的征途上步履从容，一路欢歌。预祝我校心理剧展演活动取得圆满成功。

本次心理剧大赛自四月份启动以来，得到了各年级的大力支持和同学们的积极响应。初赛阶段，高一高二年级共报送了27个剧本，经过选拔，十个剧目进入复赛。作品中有的表现中学生青春期迷茫心理，有的反映校园学习和生活矛盾，有的反映亲子关系、师生关系、同伴关系等，题材广泛，角度新颖，情感真挚。同学们用表演述说着身边的故事，也在故事的呈现中，收获成长。