开设教师成长论坛，进行校本培训的背景

大同一中南校教科处  冀岫

一，教育事业的需要。

教育是什么？德国哲学家雅斯贝尔斯说:“教育意味着一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒另一颗心灵。”

教育就是唤醒。

教育，绝非单纯的文化传递。教育之为教育，在于唤醒。唤醒学生内在动力，唤醒学生的人格心灵。

办有灵魂的教育，就是要教育思想领先，办学机制高效，学校特色鲜明，教师特点突出，学生特长弘扬。要培养有灵魂之生，就首先要有灵魂之师，智慧之师。有灵魂的教师，会始终专注于学生生命成长的本质，专注于唤醒学生的独特，调动学生的内驱力。

二，教师成长的需要

李政涛教授在他的《教育常识》一书中提出这样一个观点:人始终是未完成的。

一个几十年如一日，用自己逐渐枯竭的知识之河哺育学生的教师，一个始终停留在生命的过去时和现在时的教育者，怎么可能持续改变他人的现实，又怎么可能带给他人以未来？

可见，自我生命的觉醒、终身学习和自我教育，对于一个教师的成长，对于一个教师的未来，是何其的重要！

所以，从事传道、授业、解惑的教师这一职业，必须具有独立思考的能力和批判的精神，同时又必须是个力行者。要始终关注自己的专业成长，树立终身学习的意识，走研究型学习型的专业发展的之路，总是能在纷繁复杂的教育琐事中，寻觅到育人的幸福。

三，完善教师知识结构的需要。

闫学老师在她的《给教师的阅读建议》一书中提出:一个优秀教师应有完善的知识结构：一是精深的专业知识，二是深厚的理论基础，三是开阔的人文视野。

作为一个教师，必须具有开阔的，丰富的，彼此融通的知识背景。知识的宽度，将最终决定教师的职业生涯所能够达到的高度。

而我校开设教师成长论坛，目的就是为不断完善教师的知识结构做引导。我们认为优秀教师首先是读出来的，因此，以读书为教师研修学习的起点，进行读书推荐和读书分享。同时，我们还陆续邀请优秀同行做分享，卓越专家做引导，帮助教师在精神上突围，克服职业倦怠。

总之，开设教师成长论坛，第一、是为了帮助教师寻觅教育的理想和信念，使每一位教师真正的成为有思想的教师。第二、开设教师成长论坛，是为了助力教师专业成长，帮助教师突破专业发展的瓶颈。第三、开设教师成长论坛，是为了不断完善教师的知识结构，使每一位教师都能够成为卓越的专家型教师和学者型教师。

                         2017.09.05