大同一中2017—2018年度“青蓝工程”师徒结对协议书

为了加强我校教师队伍建设，提高我校教师队伍整体水平，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师更快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。双方愿意结成师徒对子，达成以下协议：

一、“导师”对新上岗青年教师无偿地进行教学教育辅导，做到“三带”：带师魂、带师能、带师德。在结对期间应完成以下任务：

1.制定有针对性的培养方案，指导徒弟制定好成长提高计划。

2.言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神；进行适当的心理辅导。

3.指导徒弟进行教学准备，提高分析、处理教材，分析学情的能力：每周听徒弟课1节，并做好听课记录，课后认真评课；每学期上好一节示范课，每周开放一次教学课堂，针对课堂实际进行点评指导；每学期指导徒弟上好一次组内研究课，一次校内汇报课。

4.对徒弟的班级管理，组织学生活动等教育工作给予指导；在徒弟承担研修活动任务、制定计划、撰写总结、进行质量分析等时给予具体指导；鼓励、指导、帮助徒弟积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。

5.定期完成师徒结对活动记录；做好师徒结对活动总结,对徒弟做出综合评价，并对徒弟发展方向做出建议。

二、“徒弟”作为被辅导的对象，应该谦虚谨慎，做到“三学”：学思想、学本领、学做人。在结对期间应履行以下义务：

1.在“导师”的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径，认真制定师徒结对工作计划。

2.对待师徒关系态度要严肃、端正，尊重“导师”，虚心向导师学习，亲其师，信其道，以导师为榜样。认真学习，遵守师德

3.努力提高课堂教学水平，严格执行教学常规，虚心学习，有疑必问。主动听师傅的课，每周不少于1节，听课要认真记录，写出体会；积极邀请导师听自己的课，每周一节，认真听取导师的意见，提高课堂教学水平；积极准备，不断磨课，每学期上好一次组内研究课，一次校内汇报课。

4. 认真向“导师”学习，不断提高班级管理，组织学生活动等教育工作水平。根据自身实际和专业发展的需要，自主学习，阅读书籍；积极参加集备教研研修活动，在制定计划、撰写总结、进行质量分析等积极请“导师”请教。在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动，得到更多的锻炼和提高。

5.定期完成师徒结对活动记录；认真完成拜师活动小结，总结自己的收获，明确今后努力的方向。

三、协议起止时间为2016年9月至2017年8月。学校视指导和成长情况决定终止或续签协议。

四、此协议一式三份，双方各执一份，学校教学发展中心留存一份。协议双方恪守信用，履行义务，教学相长，共同提高。

青年教师（签字）      指导教师（签字）     学校意见（签章）

                  2017年9月